نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• سیدامیرمسعود شهرام نیا ¹
• بهروز صادقی عمروآبادی ²
• علی ابراهیمی ³

¹ استادیارعلوم سیاسی دانشگاه اصفهان

² دانشجوی دکتری اقتصاد دانشگاه اصفهان

³ کارشناس ارشدعلوم سیاسی دانشگاه اصفهان.نویسنده مسِیول

چکیده

یکی از مباحث مهم و اساسی که در جوامع امروزه مطرح است، به‌ویژه در بحث توسعه سیاسی، اهمیت مشارکت سیاسی است. از سوی دیگر، در مشارکت سیاسی عوامل گوناگونی مؤثر هستند که از میان آن‌ها می‌توان به بحث رفاه اقتصادی اشاره کرد. اگر بپذیریم که مشارکت سیاسی شرکت داوطلبانه و آگاهانه افراد در تعیین سرنوشت خود، جهت دستیابی به اهداف و خواسته‌ها از جمله رفاه اقتصادی است و میزان توسعه سیاسی یک کشور، بستگی مستقیم به این مؤلفه دارد، این موضوع می‌تواند نشان‌دهندة ارتباط، تأثیرگذاری و همپوشانی این دو مقوله با یکدیگر که مورد توافق علمای علم سیاست و اقتصاد نیز هست، تلقی شود. با توجه به این موضوع، نوشتار حاضر به دنبال یافتن رابطه تأثیر رفاه اقتصادی بر مشارکت سیاسی است. بدین‌سان، سؤال اصلی تحقیق این است که رفاه اقتصادی چه تأثیری بر مشارکت سیاسی با توجه به مطالعه موردی دربارة دانشجویان، کارمندان و استادان دانشگاه اصفهان، دارد. فرضیه مطرح در پاسخ به این سؤال این است که بین رفاه اقتصادی افراد و میزان مشارکت سیاسی آنها رابطه معناداری وجود دارد. روش پژوهش حاضر در جمع‌آوری و تجزیه و تحلیل داده‌ها، روش پیمایشی است. این مطالعه بر روی 400 نفر از آقایان و خانم‌های استاد، کارمند و دانشجوی دانشگاه اصفهان صورت گرفته است. جمع‌آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه انجام گرفته است و داده‌ها از طریق نرم‌افزار SPSS تجزیه و تحلیل شده‌اند.

کلیدواژه‌ها

• مشارکت سیاسی
• رفاه اقتصادی
• نگرش سیاسی
• دانشجویان
• کارمندان و استادان دانشگاه اصفهان

عنوان مقاله [English]

The Study of The Extent of Social Capital Among High School Teachers In Ilam Province

نویسندگان [English]

• sedamermasod shahramnei ¹
• behroz sadghiamroabadi ²
• ali ebrahemi ³

چکیده [English]

This research investigates the extent of social capital and its indices among teachers in Ilam province. The Social capital indices which is developed and referred to in this study were social trust, social norms and social networks drawn from the study of the current literature and the social capital theories. The research method used was survey. Stratified proportional to size sampling was used to select 350 teachers for the study. SPSS and Lisrel softwares were run to analyze the data. The statistical techniques applied for the analysis of the data were independent T. Test, One-way ANOVA , Scheffee Test and Correlation Coefficient .
The findings of the study show that in a 5 point likert scale questionnaire ,the participants’ social capital was 2.9 ,their social trust was 3.2,the social norms was 2.8 and the social networks was 2.7.The average of the extent of the indices measured in the study was higher among teachers at
 
 
primary school compared with their junior high school and high school counterparts. The analysis of the data testing the hypotheses of the study, further showed that there is a significant difference between the extent of the indices measured in the study among teachers at primary school and their junior high school and high school counterparts. The results also revealed that there is a significant difference between male and female participants of the study and the average extent of the social capital was higher among female teachers than the male teachers. The relationship among age, education degree and social capital was found to be significant.
 

کلیدواژه‌ها [English]

• Social Capital
• social trust
• social norms
• Social Network
• teachers in Ilam province